Progetto Competenze

Quanto gli studenti si sentono impegnati e partecipi dei propri percorsi formativi, aspetto che sta alla base del senso di competenza?

Quali competenze trasversali sono percepite da insegnanti e studenti come maggiormente rilevanti per il percorso formativo della propria scuola?

E' giunta a conclusione la prima fase del progetto di rete "Costruire un curricolo delle competenze trasversaii". Lo scopo è quello di sollecitare la riflessione e la consapevolezza sulle competenze trasversali e sugli indicatori osservabili di tali competenze. 

Giovedì 5 maggio alle 14.30 nell'Aula Professori del Polo Didattico di Via del Prato (Università degli Studi di Parma) si terrà l'incontro di restituzione sui primi risultati ottenuti con la somministrazione dei questionari agli studenti. 

L’invito è rivolto ai dirigenti scolastici, ai professori referenti del progetto, e a tutti i docenti interessati, in particolare a quanti hanno partecipato ai focus group del 21 marzo u.s.